La Psicología Infantil estudia los aspectos psicológicos que se producen durante la infancia, desde el nacimiento hasta la pubertad. Se producen un número increíble de cambios durante la infancia, especialmente desde el nacimiento hasta los dos años. Se generan grandes avances en el desarrollo físico, cognitivo y psicosocial, todos los cuales son áreas clave de estudio dentro de la Psicología Infantil. Los psicólogos de la infancia y el desarrollo estudian todos los cambios que se producen durante este ciclo de vida. También tratan las disfunciones y problemas ya sea a nivel emocional como de aprendizaje y de adaptación. En esta sección podrás encontrar una amplia gama de artículos y vídeos con explicaciones prácticas sobre la infancia y la adolescencia, los principales trastornos de la infancia así como un apartado especial sobre la educación.
La época de exámenes genera mucho estrés entre los estudiantes, por eso en este artículo daremos pautas y técnicas de estudio ya que hay mucha gente que se agobia, se pone muy …
Los cimientos de la personalidad se establecen durante el embarazo y los dos primeros años de vida. Sue Gerhardt Desacuerdo sobre la disciplina: Laura y Miguel son padres de dos hijos pequeños. …
Todos los avances ocurridos los últimos años demuestran que se requieren cambios en la educación, en particular sobre la forma en que se enseña y se aprende. Algunas propuestas académicas demuestran la …
La ansiedad y la depresión en niños y adolescentes son importantes problemas de salud mental que requieren tratamiento especializado (como se puede ver en el estudio de Pettitt et al., 2022), ya …
La influencia de los padres en el desarrollo psicológico de los hijos es innegable, especialmente cuando se habla de «padres tóxicos» o «paternidad tóxica», ya que este concepto hace referencia a patrones …
La resiliencia en la infancia es un concepto crucial en el campo de la psicología del desarrollo, que se refiere a la capacidad de los niños para enfrentar, adaptarse y recuperarse de …
El aislamiento social en adolescentes es un fenómeno creciente que preocupa tanto a investigadores como a padres y educadores, ya que puede tener consecuencias profundas en el desarrollo psicológico y emocional de …
Según Max Wertheimer, Kurt Koffka y Wolfgang Kohler, la teoría de la percepción se basa en la ley general que establece que: «El todo es más que la suma de sus partes«, …
Se habla mucho sobre las buenas prácticas de crianza, los diferentes estilos de apego que desarrollan los niños según el cuidado de sus padres y muchos otros aspectos relacionados. Sin embargo, no …
El método Montessori fue desarrollado a finales del siglo XIX y principios del XX por doctora y educadora italiana María Montessori. Este método se originó a partir de la idea de ayudar …
El absentismo escolar se refiere a la inasistencia al centro educativo, independientemente del motivo. Cuando la falta ocurre de manera ocasional, no tiene por qué constituir un problema académico. Sin embargo, en …
Cuando padres e hijos interaccionan habitualmente de forma segura, se sientan las bases para el bienestar emocional y la capacidad de los niños para formar relaciones saludables en el futuro. Carlos Pitillas, …
La psicopedagogía juega un papel fundamental en la educación especial, ya que la misma aborda diversos aspectos cognitivos, emocionales o corpóreo de las personas con necesidades especiales con el fin de ayudarlas …
La parentalización es una práctica en el ámbito familiar que implica otorgar a los hijos tareas y responsabilidades que no corresponden a su rol. Por ejemplo, actividades referentes a los quehaceres del …
La estimulación temprana (ET) se refiere a un conjunto de actividades y técnicas dirigidas a niños desde su nacimiento hasta los seis años de edad. Su principal objetivo es maximizar el desarrollo …
La maternidad y la paternidad son dos estrategias singulares de ser madres o padres. La gestación y procreación de los hijos es una elección dentro de las etapas del desarrollo de la …
A veces los padres y las madres tienen muchas preocupaciones en las incógnitas de las vidas de sus hijos ya que, llegados a una edad, pueden llegar a ocultar cosas o a …
En los últimos años, el uso de las redes sociales ha experimentado un crecimiento exponencial, convirtiéndose en una parte integral de la vida cotidiana de millones de personas alrededor del mundo. Esta …
David Ausubel afirma que el aprendizaje significativo es un tipo de aprendizaje crucial para la enseñanza en el aula. Así, el aprendizaje significativo implica un nuevo conocimiento que está relacionado con lo que el alumno ya sabe, y puede ser fácilmente retenido y aplicado.
Técnicas de estudio para conseguir ser un buen estudiante hoy, lo cual supone una preparación para el día de mañana ser también un buen profesional, responsable, dinámico y con una alta capacidad de adaptación.
