Test de fortaleza de la relación de Big Bang Theory

Redactado por Marta Guerri . Artículo revisado, actualizado y verificado por nuestro equipo de psicólogos por última vez el 19 febrero 2024.
Descubre cuán fuerte es la amistad entre los personajes de Big Bang Theory con este test interactivo.
Test Big Bang Theory De Fortaleza De La Relacion

Si conoces la serie de TV Big Bang Theory, probablemente viste el episodio 3 de la octava temporada en el que Sheldon y Amy contestaban las preguntas de un test de pareja en el que obtuvieron una puntuación de 8,2 puntos sobre, 10 presumiendo de ello frente a Leonard y Penny.

Este test existe realmente. Es el Relationship closeness inventory, algo así como Índice de cercanía de una relación y fue desarrollado en 1988 por Ellen Berscheid y Mark Snyder de la universidad de Minnesota, y Allen M. Omoto de la universidad de Kansas. Te ofrecemos aquí gratis la versión en castellano del test.

El test ofrece, efectivamente una puntuación entre 1 y 10, valorando la fortaleza y la profundidad de una relación entre dos personas. Esta relación se entiende, en un sentido amplio, como el vínculo entre dos personas, ya sean pareja, simplemente amigos, o familiares.

Debes elegir a la persona con la que tengas la relación más cercana, profunda, comprometida e íntima de todas, y responder el siguiente cuestionario respecto a esa persona.

Para algunos esta persona puede ser el compañero con el que sale de fiesta, o alguien con quien tiene una relación romántica, pero para otros, puede tratarse de una persona cercana, un amigo íntimo, un miembro de la familia o un compañero.

No importa qué tipo de relación tenemos con esa persona, siempre y cuando sea la única persona con la que tenemos una relación tan profunda.

Este test solo ofrece orientación y carece de valor diagnóstico.

Inicio del test

Para comenzar, vamos a estimar la cantidad de tiempo que sueles pasar a solas con esta persona durante el día. Dividiremos el día en 3 periodos: mañana, tarde y noche, aunque debes interpretar cada uno en términos de tu horario diario típico. Por ejemplo, si trabajas por la noche, mañana puede reflejar el tiempo de la tarde, justo después de despertar.

Piensa en la semana pasada y selecciona el tiempo promedio, por día, que pasaste a solas con la otra persona, durante cada período de tiempo.


Durante la semana pasada, ¿Cuántas horas al día (en promedio), pasaste a solas con esa persona por la mañana? (Desde que te levantas hasta las 12 del mediodía)

Durante la semana pasada, ¿Cuántas horas al día (en promedio), pasaste a solas con esa persona por la tarde? (Entre las 12 del mediodía y las 6 de la tarde)

Durante la semana pasada, ¿Cuántas horas al día (en promedio), pasaste a solas con esa persona por la noche? (Desde las 6 de la tarde hasta la hora de ir a dormir)


La siguiente lista es una relación de las diferentes actividades que las personas pueden realizar en el transcurso de una semana. Marca únicamente aquellas que has realizado a solas con esa persona, durante la semana pasada.

Las siguientes preguntas se refieren a la influencia que tiene la otra persona sobre tus pensamientos, sentimientos y comportamiento. Marca una de las 7 opciones de cada pregunta que indican en qué grado estás de acuerdo (casilla de la derecha) o en desacuerdo (casilla de la izquierda) con cada planteamiento.


1

Esa persona influirá en mi seguridad financiera.

2

Esa persona NO me influencia en las cosas cotidianas de mi día a día.

3

Esa persona influye en las decisiones importantes de mi vida.

4

Esa persona influye acerca de, a qué fiestas o actos sociales asisto.

5

Esa persona influye en la medida en que acepto responsabilidades en nuestra relación.

6

Esa persona NO influye en el tiempo que dedico a las tareas domésticas.

7

Esa persona NO influye en cómo decido gastar mi dinero.

8

Esa persona influye en cómo me siento conmigo mismo.

9

Esa persona NO influye en mi estado de ánimo.

10

Esa persona influye en los valores básicos que tengo.

11

Esa persona NO influye en las opiniones que tengo de otras personas importantes en mi vida.

12

Esa persona NO influye en el tiempo que dedico a mi familia.

13

Esa persona influye en el tiempo que dedico a mis amigos.

14

Esa persona NO influye en qué amigos veo.

15

Esa persona NO influye en el tipo de carrera que tengo.

16

Esa persona influye o influirá en el tiempo que dedico a mi carrera.

17

Esa persona NO influye en mis oportunidades de conseguir un buen empleo en el futuro.

18

Esa persona influye en como me siento acerca del futuro.

19

Esa persona NO tiene la capacidad de influir en cómo me comporto en distintas situaciones.

20

Esa persona contribuye a mi felicidad en general.

21

Esa persona NO influye actualmente en mi seguridad financiera.

22

Esa persona influye en cómo empleo mi tiempo libre.

23

Esa persona influye en cuándo nos vemos, y en la cantidad de tiempo que pasamos juntos.

24

Esa persona NO influye en cómo me visto.

25

Esa persona influye en la decoración de mi casa.

26

Esa persona NO influye en mi lugar de residencia.

27

Esa persona influye en los programas de televisión que veo.


Por último debes indicar cuánto afecta la otra persona a tus planes y objetivos futuros. Usando la escala de 7 niveles entre Nada (más a la izquierda) y Completamente (más a la derecha), indica el grado en el que tus planes y objetivos futuros se ven afectados por la otra persona. Si un área no te afecta (por ejemplo por que no tienes planes ni objetivos en ese apartado), selecciona la primera opción.


1

Influye en mis planes para las vacaciones.

2

Influye en mis planes para la boda.

3

Influye en mis planes para tener hijos.

4

Influye en mis planes para hacer grandes inversiones, como comprar una casa o un coche.

5

Influye en mis planes para apuntarme a un club, organización, iglesia, etc.

6

Influye en mis planes relacionados con los estudios o el trabajo.

7

Influye en mis planes para conseguir una determinada situación financiera.


Mguerri

Marta Guerri es Licenciada en Psicología por la UOC y Diplomada en Enfermería por la UB. Es Psicóloga General Sanitaria, con un Máster en Terapia de la Conducta y la Salud, Postgrado en Terapia Familiar Socioeducativa, y un Postgrado en Salud Mental y Psiquiatría por la Universitat de Barcelona (UB). Ha trabajado en terapia con familias con vulnerabilidad social en el Servicio de Orientación y Acompañamiento a Familias (SOAF) y actualmente ejerce de Psicóloga en la Clínica Fertty, donde se dedica a la atención de pacientes y donantes en tratamientos de fertilidad. Además, es miembro de la Sociedad Española de Fertilidad (SEF), donde dirige uno de los grupos de estudio dedicado a la atención de donantes y ha realizado distintas ponencias sobre este tema. Es CEO y gestora de contenidos de Psicoactiva.com, un portal líder en psicología, que ha crecido hasta convertirse en una comunidad de referencia en el ámbito de la psicología y las neurociencias. Marta ha publicado varios libros sobre psicología y salud emocional, incluyendo "Inteligencia Emocional, una guía útil para mejorar tu vida" y "Entrenamiento mental para mejorar tu inteligencia" de la editorial Mestas Ediciones. Además, a través de su trabajo voluntario con la asociación Cracbaix, se dedica a asesorar a las familias con hijos de Altas Capacidades Intelectuales.